AI 디지털교과서 도입, 학생과 학부모가 느끼는 변화의 의미 학생은 편리함을, 학부모는 불안함을? AI 디지털교과서, 서로 다른 두 시선이 만납니다. 안녕하세요! 요즘 뉴스나 학교 소식지를 보다 보면 'AI 디지털교과서'라는 말이 심심치 않게 등장하죠. 처음엔 저도 ‘와, 세상이 정말 빠르게 바뀌는구나!’ 하고 놀랐어요. 하지만 곧 이어지는 생각은, 우리 아이는 이 변화 속에서 잘 적응할 수 있을까? 그리고 나는 그걸 제대로 이해하고 도와줄 수 있을까? 하는 걱정이었죠. 이 글에서는 AI 디지털교과서가 실제로 도입됐을 때, 학생과 학부모 각각 어떤 시선과 기대, 그리고 우려를 갖게 되는지를 솔직하게 풀어보려 합니다. 현실적인 이야기로 함께 생각해보아요! 목차 학생 입장에서의 의미 학생이 기대하는 긍정적 변화 학생이 마주할 수 있는 어려움 학부모 입장에서의 의미 학부모의 주요 걱정 포인트 AI 시대, 학부모가 할 수 있는 일 학생 입장에서의 의미 학생에게 AI 디지털교과서가 의미하는 건 ‘더 이상 모두가 똑같이 공부하지 않아도 되는 시대’의 도래예요. AI가 각자의 성취 수준, 관심사, 학습 방식에 맞춰 콘텐츠를 추천해주니까요. 예를 들어 수학을 어려워하는 친구는 기초 개념 중심 교재를, 과학에 흥미가 많은 학생은 실험 중심 교재를 선택할 수 있게 되는 거죠. 이건 단순한 디지털화가 아니라, ‘개인화된 학습’ 이라는 커다란 변화의 출발점이에요. 학생이 기대하는 긍정적 변화 AI 교과서 도입을 학생들은 꽤 긍정적으로 받아들이는 편이에요. 공부가 재미있어질 수 있다는 기대감 때문이죠. 다음은 주요 기대 효과들을 정리한 표입니다. 기대 효과 설명 흥미 중심 학습 관심 있는 분야에 더 많은 시간 투자 가능 ...